Tareas para realizar esta semana.
14 de abril de 2020
INGLÉS.MARTES 14 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Durante
esta semana seguimos con el tema tema 5
: SUPERHEROES.
1.-Ya
sabéis el primer paso, empezad escuchando las canciones de las rutinas para
reforzar y así no olvidar el vocabulario
aprendido: los días de la semana, los meses del año, el tiempo atmosférico, el
abecedario, los números del uno al 20,
los colores y los
adjetivos del tema en el que estamos ahora.
https://www.youtube.com/watch?v=lPeAo1hz8GA (MESES DEL AÑO) https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws
(TIEMPOATMOSFÉRICO)
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops (TIEMPO ATMOSFÉRICO)
https://www.youtube.com/watch?v=eH-8SWKBagU
(ABECEDARIO)
https://www.youtube.com/watch?v=cR-Qr1V8e_w (ABECEDARIO) https://www.youtube.com/watch?v=cd7QDOfeyoc
(NÚMEROS EN INGLÉS Y ESPAÑOL)
https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E
( NÚMEROS )
https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA (PALABRAS CONTRARIAS) https://www.youtube.com/watch?v=3JZi2oDvPs4 CANCIÓN : BIG, BIG, BIG.
2.-
El segundo paso será ir al STUDENT´S I- BOOK, si
habéis podido acceder al nuevo enlace de
RICHMOND, y hacer la el ejercicio 1 de la página 51:
LISTEN AND MATCH.LISTEN AND REPEAT (ESCUCHA Y UNE. ESCUCHA Y REPITE), así
aprenderéis a describir a los superhéroes.
Escuchadlo las veces que sean necesarias hasta que lo aprendáis.
He´s scary. (Él es espantoso).
He´s invisible. (Él es invisible).
|
She´s
clever (Ella es lista).
She´s
fast. (Ella es rápida).
|
3.-
Después, en el STUDENT´S INTERACTIVE
PRACTICE (Activity Book Digital Resources) hacéis los dos ejercicios
primeros que aparecen en VOCABULARY . Primero
escucháis la canción: Superheroes, we
love you! y después: Listen and find,
(Escucha y encuentra las
descripción sobre el dibujo) .
4.- La
última tarea de hoy será hacer la página 29 de
vuestro libro de clase, el ACTIVITY BOOK. El ejercicio 2: Look, circle and write the
number (Mira, rodea y escribe el número).
RECUERDA: HE (él) Y
SHE (ella).
|
Y el ejercicio 3:
Look and write. Then colour the
pictures (Mira y escribe. Entonces
colorea los dibujos).
LENGUA. MARTES 14 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Hoy recordaremos el uso de la coma.
Escribe en tu cuaderno la teoría y practica haciendo los ejercicios.¡No olvides poner todas las comas!
Cuida mucho la letra y las faltas de ortografía.
COMPLETA EN TU CUADERNO AÑADIENDO CUATRO PALABRAS.
En el puesto de frutas compré: ………………………………………………………………
Los animales que más me gustan son: ..……………………………………………….....
Hoy quiero comer: ………………………………………………………………………………
Los colores que más me gustan son: …………………………………………………..……
Y por último practicaremos con un dictado en el cuaderno.
SOCIALES.MARTES 14 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Esta semana realizaremos las siguientes páginas del libro:
¿Qué tiempo hace hoy?. Páginas 82 y 83
Páginas de repaso de este tema : 84,85 y 86
AHORA OS DEJAMOS UNOS VÍDEOS, PARA RECORDARNOS LO IMPORTANTE QUE ES CUIDAR NUESTRO PLANETA.
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN!
CON ESTAS FICHAS PODRÉIS REPASAR Y ESTUDIAR EL TEMA 5
Como finalización práctica del tema 5 os animamos a realizar el experimento de la página 77 de este tema y nos enviéis una foto, para enseñarnos lo que ha sucedido.
MATEMÁTICAS.MARTES 14 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Hoy vamos a trabajar la descomposición de los números , en forma de ábaco. Si recordáis esto lo hemos hecho muchas veces en el aula de matemáticas manipulativas .
Vamos a practicar con este juego.Pincha en la imagen, descarga y juega.
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