MATEMÁTICAS.MARTES 5 DE MAYO

El trabajo de hoy  será repasar las sumas y restas con llevadas.

 Acordaros de poner siempre el número que os lleváis.

Recordaremos también las horas. La aguja pequeña marca las horas y la grande los minutos.
Este año aprendimos que una hora tiene 60 minutos, es decir, para que avance una hora la aguja pequeña, la mayor debe dar una vuelta completa a la esfera (60 minutos).
Cuando la aguja grande está en 15 minutos se dice "y cuarto".
Si está en 30 minutos se dice "y media".
Si está en 45 minutos es "menos cuarto".
Y cuando la aguja está en 00 o 60 minutos es "en punto".

Acordaros que cuando lo escribimos en forma digital , en menos cuarto se pone una hora menos.



           



             




           

INGLÉS. MARTES 5 DE MAYO

MARTES  5  DE MAYO  /  TUESDAY  5th  MAY

1.-RUTINAS: “El éxito es la suma de muchos  esfuerzos repetidos” 

 ¡Lo estáis haciendo muy bien chicos y chicas de segundo! 

Hay que seguir esforzándose y  empezamos volviendo a: ESCUCHAR  LAS CANCIONES DE LAS RUTINAS. Seguro que ya os las sabéis de memoria: los días de la semana, los meses del año, el tiempo atmosférico, el abecedario, los números del uno al 20,  los  colores y  los adjetivos del tema en el que estamos ahora.

 https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ&vl=es     (DÍAS DE LA SEMANA )

https://www.youtube.com/watch?v=lPeAo1hz8GA         (MESES DEL AÑO) 

https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws       (TIEMPO ATMOSFÉRICO)

https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops (TIEMPO )

https://www.youtube.com/watch?v=eH-8SWKBagU      (ABECEDARIO)

https://www.youtube.com/watch?v=cR-Qr1V8e_w     (ABECEDARIO) 

https://www.youtube.com/watch?v=cd7QDOfeyoc  (NÚMEROS EN INGLÉS Y ESPAÑOL)

https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E      ( NÚMEROS )

https://www.youtube.com/watch?v=QPkp1ZMaCQg     (COLORES)

https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA        (PALABRAS  CONTRARIAS)

 https://www.youtube.com/watch?v=3JZi2oDvPs4      (CANCIÓN : BIG, BIG, BIG).

2.-Hoy empezamos en la página 58 del  STUDENT´S I-BOOK :  ”GO AROUND THE WORLD”,  vamos a conocer a Anya de Rusia y a sus “HÉROES”. Escucharlo varias veces  y fijaros en las fotos que aparecen en la página con dos palabras arriba a la derecha. Tenéis que averiguar quién es cada uno de ellos, qué adjetivo  de los aprendidos en la unidad usa Anya para cada describirlos y qué saben hacer.  Cuando ya lo hayáis averiguado completa en tu cuaderno los datos de cada foto, numerándolo. No tienes que hacer el dibujo si no quieres. Os dejo hecho un modelo que también copiaréis :                                                                    

PHOTO 4: This is my teacher.                                                                          She can  play the balalaika.  She´s clever.

Recordad que siempre que empezáis una tarea en el cuaderno tenéis que escribir  la fecha y el tiempo atmosférico en inglés.  Seguro que ya lo hacéis sin mirar en el CALENDAR.

3.-Ahora seguimos en el cuaderno  y en esa misma página 58 el ejercicio 2 os pide que dibujéis y escribáis sobre vuestro propio ”HÉROE”  (Draw and write about your hero). Seguro que tenéis en “estos momentos” a algún héroe cerca de vosotros (MUM, DAD,  GRANDAD, GRANNY, BROTHER  O SISTER, …), seguid el modelo anterior.  Y POR SUPUESTO AHORA SÍ QUIERO EL DIBUJO O LA FOTO.

PARA LOS ALUMNOS QUE NO TENGÁIS  ACCESO A  RICHMOND OS DEJO LA PÁGINA 58  Y EL AUDIO.

Pincha en la imagen para poder escuchar el audio

Pincha en la imagen para poder imprimirla.

“RECORDAD QUE LO QUE ME TENÉIS QUE  ENVIAR SON LOS EJERCICIOS DEL CUADERNO Y LAS PÁGINAS DEL ACTIVITY BOOK   SÓLAMENTE.”

TODO LO QUE HACÉIS EN  EL LIBRO DIGITAL  ES MUY IMPORTANTE, REPETIDLO LAS VECES QUE QUERÁIS, PORQUE  OS SIRVE PARA APRENDER EL   NUEVO VOCABULARIO , PARA FORMAR ORACIONES , PARA SABER PREGUNTAR Y SABER RESPONDER, EN DEFINITIVA, PARA APRENDER A COMUNICAROS EN INGLÉS.                                                   

 ¡SEGUIMOS EN CONTACTO!