INGLÉS.JUEVES 16 DE ABRIL

1.-Comenzamos, ya sabéis, CON LAS RUTINAS.  Buscad los enlaces  en el día anterior.

2.-Continuamos con el STUDENT´S I-BOOK, página 52 ejercicio 1. Escuchad las  preguntas sobre los superhéroes  y escribid  el número en el lugar correcto.  Escuchadlo varias veces  hasta que sepáis  hacer solos las preguntas y las respuestas.

3.-Después en el STUDENT´S INTERACTIVE PRACTICE (Activity Book   Digital Resources) hacéis los dos ejercicios de GRAMMAR.                 Primero la canción: Fantastic superheroes!  Y el  siguiente: Listen and tick or cross.(Escucha y señala). Son preguntas sobre el dibujo que aparece en la imagen.

Is  she  fast? (¿Es ella rápida?) Recuerda: she se refiere a ella, pronombre personal en femenino singular. Yes,  she  is / No, she isn´t

Is he  strong?(¿Es él fuerte?)  Recuerda: he  se refiere a él , pronombre personal,en masculino singular. Yes,he is  / No ,he isn´t

4.- Para finalizar las tareas de la semana, debéis hacer  el ejercicio  5 de la página 30 de vuestro ACTIVITY BOOK, contestando a las preguntas y prestando atención a los  dibujos que aparecen.

Si no podéis acceder a RICHMOND, sólo hacéis las rutinas y la página 30 del  ACTIVITY BOOK, pero  debes leer  las explicaciones de los cuadros para poder entenderlo.

¡ ÁNIMO CHICOS!  ¡SEGUIMOS EN CONTACTO!

MATEMÁTICA. JUEVES 16 DE ABRIL

NOTICIA IMPORTANTE

Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.

Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as  y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.

Hoy trabajaremos el concepto de mitad.

Imprime y realiza las siguientes fichas.