SOLUCIONES ACTIVIDADES MÚSICA
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30 de abril de 2020
INGLÉS.JUEVES 30 DE ABRIL
JUEVES 30 / THURSDAY 30th
1.-RUTINAS: “El éxito es la suma de muchos esfuerzos repetidos” así que ya sabéis, el primer paso es: ESCUCHAR LAS CANCIONES DE LAS RUTINAS. Búscalas en la entrada del BLOG del martes y volved a cantarlas.
2.- Hoy tenemos que ver el STUDENT´S I-BOOK , página 57. En el ejercicio 1 hay que completar los datos del superhero de la izquierda y lo tenéis que hacer en vuestro cuaderno: “TIME TO WRITE” (tiempo para escribir), con buena letra, prestando mucha atención a lo que copiáis y con el dibujo de Supergirl. Por si algunos no accedéis a RICHMOND DIGITAL os dejo la página al final de las tareas.
Después, seguimos en STUDENT´S I-BOOK , página 57, ejercicio 2: Listen and repeat (Escucha y repite el sonido “K”) y el ejercicio 3 : Listen and say (Escucha y di) la frase divertida que tanto os gustaba repetir. Escuchadla varias veces hasta saberla decir, pronunciando bien. Los dos ejercicios son sólo orales, de repetir y es muy importante que los hagáis.
3.-Siguiendo con los ejercicios orales en el STUDENT´S INTERACTIVE PRACTICE (Activity Book Digital Resources) tenéis que acabar los dos ejercicios de PHONICS que faltan. El primero es la frase anterior de “Colin´s got a cat costume…” y en el segundo tenéis que escuchar, reconocer el sonido “k” en palabras que ya habéis visto en otras unidades y arrastrarlas .
4. Para finalizar la tarea de la semana tenéis que hacer la página 32 de vuestro ACTIVITY BOOK.
“RECORDAD QUE LO QUE ME TENÉIS QUE ENVIAR SON LOS EJERCICIOS DEL CUADERNO Y LAS PÁGINAS DEL ACTIVITY BOOK SÓLAMENTE.”
TODO LO QUE HACÉIS EN EL LIBRO DIGITAL ES MUY IMPORTANTE, REPETIDLO LAS VECES QUE QUERÁIS, PORQUE OS SIRVE PARA APRENDER EL NUEVO VOCABULARIO , PARA FORMAR ORACIONES , PARA SABER PREGUNTAR Y SABER RESPONDER, EN DEFINITIVA, PARA APRENDER A COMUNICAROS EN INGLÉS. ¡SEGUIMOS EN CONTACTO
29 de abril de 2020
LENGUA.MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
Hoy vamos a utilizar nuestra imaginación para completar la historia. Atenderemos a las normas de seguir unas partes dentro de la redacción (presentación, nudo y desenlace).¡Deja volar tu imaginación!
28 de abril de 2020
INGLÉS.MARTES 28 DE ABRIL
MARTES 28 / TUESDAY 28th
1.-RUTINAS: “El éxito es la suma de muchos esfuerzos repetidos” ¿Sabéis lo que significa? Eso es, hay que esforzarse y volver a: ESCUCHAR LAS CANCIONES DE LAS RUTINAS. Seguro que ya os las sabéis de memoria: los días de la semana, los meses del año, el tiempo atmosférico, el abecedario, los números del uno al 20, los colores y los adjetivos del tema en el que estamos ahora.
https://www.youtube.com/watch?v=lPeAo1hz8GA (MESES DEL AÑO) https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws (TIEMPO ATMOSFÉRICO)https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops (TIEMPO )
https://www.youtube.com/watch?v=eH-8SWKBagU (ABECEDARIO)
https://www.youtube.com/watch?v=cR-Qr1V8e_w (ABECEDARIO) https://www.youtube.com/watch?v=cd7QDOfeyoc (NÚMEROS EN INGLÉS Y ESPAÑOL)
https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E ( NÚMEROS )
https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA (PALABRAS CONTRARIAS)
2.-Hoy tenemos que repasar la página 56 del STUDENT´S I-BOOK para que comprobéis que os sabéis bien las nuevas palabras ( cape, mask, belt y boots) y tenéis que hacer la página 31 de vuestro ACTIVITY BOOK , demostrando que sabéis escribirlas y completar oraciones describiendo al superhero que hay en esa página.
3.-Ahora viene la parte que os gusta menos: “ESCRIBIR EN VUESTRO CUADERNO”. Ya sabéis, con fecha en inglés, tiempo atmosférico del día, “podéis mirar vuestro calendar” y copiáis en inglés y en español el nuevo vocabulario y su dibujo ( capa, belt, mask y boots).
Después tenéis seguir en el cuaderno y copiaréis “ TRES VECES ,SÓLO EN INGLÉS ” el vocabulario principal de la unidad siguiendo nuestro método: “ LOOK, SAY, SPELL, TRACE, WRITE AND CHECK” y así no olvidarlo. Las tenéis copiadas en vuestro cuaderno (tarea del BLOG del 2 de abril: fast, strong, tall…).
“RECORDAD QUE LO QUE ME TENÉIS QUE ENVIAR SON LOS EJERCICIOS DEL CUADERNO Y LAS PÁGINAS DEL ACTIVITY BOOK SÓLAMENTE.”
TODO LO QUE HACÉIS EN EL LIBRO DIGITAL ES MUY IMPORTANTE, REPETIDLO LAS VECES QUE QUERÁIS, PORQUE OS SIRVE PARA APRENDER EL NUEVO VOCABULARIO , PARA FORMAR ORACIONES , PARA SABER PREGUNTAR Y SABER RESPONDER, EN DEFINITIVA, PARA APRENDER A COMUNICAROS EN INGLÉS.
¡SEGUIMOS EN CONTACTO!
MATEMÁTICAS.MARTES 28 DE ABRIL
Esta semana vamos a ampliar conocimientos sobre la medida de capacidad.
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27 de abril de 2020
EQUIPO DE APOYO.LUNES 27 DE ABRIL
A continuación podéis trabajar la atención y comprensión con las siguientes fichas.
MÚSICA.LUNES 27 DE ABRIL
PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL ARCHIVO
Las tareas de música se enviarán a :
chimohidalgo@gmail.com
Las tareas de música se enviarán a :
chimohidalgo@gmail.com
RELIGIÓN.QUINCENA DEL 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO
¡HOLA A TODOS!
Lo primero que quiero deciros es
que me acuerdo mucho, mucho de vosotros y tengo ganas de veros y contaros mil
cuentos y mil historias y que vosotros me la contéis a mÍ también.
Os mando estas actividades de
Religión por si os apetece hacerlas en ratos que tengáis libres. Si no es así
no os preocupéis que no pasa nada, ya tendremos tiempo cuando nos volvamos a
ver.
Y deciros que también os voy a
ir mandando alguna idea para despertar vuestra faceta artística, que sé que os
gusta mucho.
Besitos para todos! Nos vemos
muy prontito!!!
SEGUNDO PRIMARIA
(TRABAJO QUINCENA 27 ABRIL / 8
MAYO)
VÍDEOS
ACTIVIDADES
DIBUJOS
CANCIONES
MANUALIDADES
SOCIALES.LUNES 27 DE ABRIL
Continuamos en el tema 6
Realizaremos a lo largo de esta semana las páginas 94,95,96 y 97
24 de abril de 2020
MATEMÁTICAS. VIERNES 24 DE ABRIL
HOY REALIZAREMOS DOS HOJAS
DEL CUADERNILLO DE PROBLEMAS
Páginas 20 y 21
DEL CUADERNILLO DE PROBLEMAS
Páginas 20 y 21
LENGUA.VIERNES 24 DE ABRIL
EL TEXTO POÉTICO
Pincha en la imagen y descarga para ver la actividad.
Copia en tu cuaderno y realiza las siguientes actividades, relacionadas con las poesías que aparecen a continuación.
PARA PRACTICAR LA RIMA OS PROPONEMOS ESTA FICHA
23 de abril de 2020
DÍA DEL LIBRO. JUEVES 23 DE ABRIL.
HOY OS DEJAMOS, UNOS REGALITOS,
POR EL DÍA DEL LIBRO.
POR EL DÍA DEL LIBRO.
ESPERAMOS QUE LOS DISFRUTÉIS.
Pincha en la imagen y descubrirás la aventura de leer
y el placer de escuchar...
Y PARA SEGUIR ESCUCHANDO...Y RECORDANDO...
INGLÉS.JUEVES 23 DE ABRIL
TAREAS DE INGLÉS
JUEVES 23/ THURSDAY 23rd
1.-RUTINAS: “El éxito es la suma de muchos esfuerzos repetidos” así que ya sabéis, el primer paso es: ESCUCHAR LAS CANCIONES DE LAS RUTINAS. Búscalas en la entrada del BLOG del martes y vuelve a cantarlas.
2.- Hoy tenemos nuevo vocabulario en el STUDENT´S I-BOOK , página 53 y 56. Escuchad varias veces las palabras del ejercicio 1, página 53 , repetirlas en voz alta (doctor, firefighter,teacher y police officer). Completad el ejercicio 2 en vuestro cuaderno usando las nuevas palabras de las profesiones y hacer el dibujo que la corresponde a cada oración. Por si algún alumno no accede a Richmond, os mando las páginas 53 y 56.
3.-En la página 56 en el ejercicio 1: Listen, point and repeat (escucha, señala y repite) varias veces las cuatro palabras sobre los trajes de los superhéroes ( cape, mask, belt y boots ).
El ejercicio 2 : Listen and colour ( escucha y colorea) a los superhéroes.
En el número 3: Listen and sing (escucha y canta) .
4.- Ahora pasamos al STUDENT´S INTERACTIVE PRACTICE (Activity Book Digital Resources) y hacéis el ejercicio último de vocabulario para aprender bien el vocabulario nuevo, repetidlo varias veces.
Y después los dos últimos ejercicios de GRAMMAR. Primero escuchad varias veces la canción: Superhero, Superhero! Y luego coloread a Carla y a Mike en el libro digital escuchando y leyendo el texto.
5.-Y para finalizar, observáis la página 56, en el libro digital o en el BLOG, escoged entre Carla o Mike, lo dibujáis y lo coloreáis en vuestro cuaderno, copiando la descripción que corresponda con buena letra y fijándote en las nuevas palabras aprendidas.
RECORDAD QUE ME TENÉIS QUE ENVIAR SOLAMENTE LAS TAREAS QUE VAYÁIS
HACIENDO EN TU CUADERNO Y EN EL ACTIVITY-BOOK.
TODO LO QUE HACÉIS EN EL LIBRO DIGITAL ES MUY IMPORTANTE,
REPETIDLO LAS VECES QUE QUERÁIS, PORQUE OS SIRVE PARA APRENDER EL NUEVO VOCABULARIO , PARA FORMAR ORACIONES , PARA SABER PREGUNTAR Y SABER RESPONDER.
NO ME LO TENÉIS QUE ENVIAR.
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¡ÁNIMO¡ ¡LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN!
¡ SEGUIMOS EN CONTACTO! ¡
MATEMÁTICAS. JUEVES 23 DE ABRIL
LAS TABLAS DEL 8,9 Y 10
¡A MEMORIZAR!
¡A MEMORIZAR!
¡A PRACTICAR CON UN JUEGO!
¡COMPLETA LA COLECCIÓN!
22 de abril de 2020
LENGUA.MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Hoy repasaremos la norma ortográfica
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Hoy repasaremos la norma ortográfica
Antes de b y p se escribe siempre m
Practiquemos jugando....
21 de abril de 2020
INGLÉS. MARTES 21 DE ABRIL
TAREAS INGLÉS
MARTES 21/ TUESDAY 21nd
1.-RUTINAS: “El éxito es la suma de muchos esfuerzos repetidos” así que ya sabéis, el primer paso es: ESCUCHAR LAS CANCIONES DE LAS RUTINAS. Seguro que ya os las sabéis de memoria: los días de la semana, los meses del año, el tiempo atmosférico, el abecedario, los números del uno al 20, los colores y los adjetivos del tema en el que estamos ahora.
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ&vl=es (DÍAS DE LA SEMANA )
https://www.youtube.com/watch?v=lPeAo1hz8GA (MESES DEL AÑO) https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws (TIEMPO ATMOSFÉRICO)
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops (TIEMPO ATMOSFÉRICO)
https://www.youtube.com/watch?v=eH-8SWKBagU (ABECEDARIO)
https://www.youtube.com/watch?v=cR-Qr1V8e_w (ABECEDARIO) https://www.youtube.com/watch?v=cd7QDOfeyoc (NÚMEROS EN INGLÉS Y ESPAÑOL)
https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E ( NÚMEROS )
https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA (PALABRAS CONTRARIAS)
2.-Continuamos con el STUDENT´S I-BOOK, página 54 y 55.
Escuchad la historia de Ryan varias veces, los dibujos os ayudarán a entenderla. Fijaros bien en cada escena (scenes) y encuentrad los dibujos del ejercicio 1. Después, en vuestro cuaderno de inglés tendréis que formar frases diciendo dónde está cada objeto. Os ayudo en la primera y completáis las siguientes. Si queréis hacer los dibujos al lado de cada oración, genial. ¡Es voluntario!
1.- The duck is in scene 8.
2.- The hat is in …
3.-The guitar is …
4.- The parrot is …
5.-The …
6.- The …
3.-¡Seguimos con la historia! Fijaros bien, buscad y escribid en vuestro cuaderno las preguntas que hacen los Superhéroes sobre Ryan y contestadlas con: Yes, he is o No, he isn´t . Te ayudo con una de ellas.
-Is he clever? Yes,he is. Hay dos más, búscadlas, escribidlas en vuestro cuaderno y dibujad a Ryan con su traje de superhéroe; fíjate bien en la escena número 7 de la historia.
Por si alguno no accede al STUDENT´S I-BOOK y no puede ver la historia os dejo una copia para que busquéis los objetos, las preguntas y podáis también dibujar a Ryan.
RECORDAD QUE ME TENÉIS QUE ENVIAR SOLAMENTE LAS TAREAS QUE VAYÁIS
HACIENDO EN TU CUADERNO Y EN EL ACTIVITY-BOOK.
TODO LO QUE HACÉIS EN EL LIBRO DIGITAL ES MUY IMPORTANTE,
REPETIDLO LAS VECES QUE QUERÁIS, PORQUE OS SIRVE PARA APRENDER EL NUEVO VOCABULARIO , PARA FORMAR ORACIONES , PARA SABER PREGUNTAR Y SABER RESPONDER.
NO ME LO TENÉIS QUE ENVIAR.
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MATEMÁTICAS.MARTES 21 DE ABRIL
NOTICIA IMPORTANTE
Debido a la ampliación del estado de alarma y ante la incertidumbre del retorno a las aulas, os pedimos que a partir de este momento, nos enviéis las tareas que realicen vuestros hijos/as de forma semanal, con la finalidad de observar la evolución de su aprendizaje.
Dichas tareas se enviarán al correo electrónico que ya tenéis de ambas tutoras. Las tareas de lengua y sociales a las tutoras de vuestros hijos/as y las tareas de las áreas de matemáticas e inglés a las especialistas que las imparten.
Repasamos las sumas y restas con llevadas
20 de abril de 2020
MÚSICA.LUNES 20 DE ABRIL.
PROPUESTA DE MÚSICA PARA ESTA SEMANA
"Ena bushi" danza del cultivo de arroz popular de Japón.
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